student and faculty working

上升的高级应用数学专业alayna roesener和数学教授,博士。本·威尔逊,都在做研究这个夏天史蒂文森的夏季科学学者的一部分研究数学教育领域的计划(s3rp)。他们的研究目的是要了解影响高中数学2018年出版,催化变革的建议,从高中数学教育数学(NCTM)的教师的全国委员会。催化变革概括了一系列高中四个关键的指导方针,以实现改善数学教育包括消除学生和教师的跟踪,重点讲授了一套“基本概念”,改进教学实践,是符合研究知情方法,并为所有的学生提供持续的,为期四年的数学途径。 alayna和DR。威尔逊面试初中,高中数学教师,管理员和课程开发者获得高中数学教育的现状有更好的感觉。具体而言,他们想了解如何将其与催化变革的建议,以及是否有计划向在出版物中规定的准则的工作对齐。这项研究的经验是alayna作为她的职业规划有很大机会成为一名高中数学老师。